VSTEP · Hướng dẫn · 6 tháng 11, 2026 · 7 phút đọc

VSTEP Reading: 4 bài đọc, 6 dạng câu hỏi và cách chia 60 phút

Phần Đọc (Reading) của bài thi VSTEP.3-5 gồm 4 bài đọc, mỗi bài 10 câu, tổng cộng 40 câu trắc nghiệm bốn lựa chọn, làm trong 60 phút kể cả thời gian chuyển đáp án. Bốn bài cộng lại khoảng 1.900–2.050 từ, tức trung bình gần 500 từ mỗi bài. Với nhiều thí sinh, vấn đề không nằm ở việc không hiểu bài, mà ở việc hết giờ khi còn nguyên bài thứ tư, bài khó nhất.

Bài viết theo định dạng của Quyết định 729/QĐ-BGDĐT, vẫn được áp dụng tính đến tháng 11 năm 2026. Tổng quan cả bốn kỹ năng có trong bài cấu trúc đề thi VSTEP.

Bốn bài đọc khó dần

Bài Độ dài thường gặp Mức độ Loại văn bản
Passage 1 khoảng 420–480 từ B1 văn bản đời thường: hướng dẫn, thông báo, bài viết ngắn về du lịch, sức khỏe, học tập
Passage 2 khoảng 450–510 từ B1–B2 bài báo, tạp chí: một xu hướng, một dự án, chân dung một người
Passage 3 khoảng 470–530 từ B2 bài phân tích hoặc bài bình luận: giáo dục, môi trường, xã hội
Passage 4 khoảng 480–540 từ C1 văn bản học thuật: kết quả nghiên cứu, một lý thuyết, lịch sử một ý tưởng

Độ dài là con số tham khảo theo các đề mẫu, không phải quy định cứng. Điều quan trọng là: hai bài đầu dễ hơn rõ rệt, nên bạn cần làm nhanh để dành thời gian cho hai bài sau.

Không có bảng quy đổi điểm chính thức được công bố. Các trang luyện thi thường ước tính điểm Đọc bằng số câu đúng × 10/40: 24 câu đúng ≈ 6,0 (ngưỡng bậc 4), 34 câu đúng ≈ 8,5 (ngưỡng bậc 5). Hãy xem đây là con số gần đúng. Cách tính điểm tổng được giải thích trong bài cách tính điểm VSTEP.

Chia 60 phút như thế nào

Một cách chia thực tế cho người đang nhắm bậc 4:

Bài Thời gian gợi ý
Passage 1 12 phút
Passage 2 13 phút
Passage 3 15 phút
Passage 4 17 phút
Kiểm tra, điền câu còn trống 3 phút

Đặt mốc trên đồng hồ: hết Passage 2 ở phút 25, hết Passage 3 ở phút 40. Nếu đến mốc mà còn câu chưa chắc, hãy chọn tạm một đáp án, đánh dấu và đi tiếp. Một câu khó ở Passage 2 không đáng để đánh đổi ba câu dễ hơn ở Passage 3.

Sáu dạng câu hỏi và cách xử lý

1. Ý chính hoặc tiêu đề phù hợp nhất. «What is the passage mainly about?», «Which is the best title?». Thường là câu đầu hoặc câu cuối của mỗi bài. Hãy làm câu này sau cùng trong bài, khi bạn đã hiểu toàn bộ. Loại phương án chỉ nói về một đoạn (quá hẹp) hoặc nói quá chung (quá rộng).

2. Chi tiết. «According to paragraph 2, …». Câu hỏi đã chỉ đoạn, nên đọc kỹ đúng đoạn đó. Đáp án đúng gần như luôn được diễn đạt lại bằng từ khác; phương án lặp nguyên từ trong bài cần được kiểm tra kỹ.

3. NOT TRUE / NOT mentioned. «Which of the following is NOT mentioned as a benefit of…?». Dạng này tốn thời gian vì bạn phải kiểm tra cả bốn phương án. Tìm ba phương án có trong bài, phương án còn lại là đáp án. Nếu bạn đang chậm giờ, để dạng này lại sau.

4. Từ vựng trong ngữ cảnh. «The word “thrive” in paragraph 3 is closest in meaning to…». Mỗi bài thường có hai đến ba câu dạng này, và đây là dạng nhanh nhất. Đọc câu chứa từ và câu liền trước, thay từng phương án vào chỗ của từ đó, chọn phương án giữ nguyên nghĩa của cả câu. Đừng chọn nghĩa phổ biến nhất của từ nếu nó không hợp với ngữ cảnh.

5. Quy chiếu. «The word “they” in paragraph 4 refers to…». Đại từ thường chỉ danh từ gần nhất phía trước có cùng số (số ít hay số nhiều) và hợp nghĩa. Thử thay danh từ vào chỗ đại từ: nếu câu vẫn hợp lý, đó là đáp án.

6. Suy luận, mục đích, thái độ của tác giả. «It can be inferred from paragraph 5 that…», «Why does the writer mention…?», «The writer’s attitude towards… is…». Chủ yếu ở Passage 3 và 4. Đáp án suy luận phải được bài đọc ủng hộ, không phải điều bạn thấy đúng ngoài đời. Với câu hỏi «why mention», ví dụ thường được đưa ra để minh họa hoặc chứng minh ý ở câu trước đó.

Ví dụ: một đoạn văn và câu hỏi có giải thích

Đoạn dưới đây do Nomto tự viết theo phong cách Passage 3, không trích từ đề thi hay sách luyện thi.

Many cities have tried to cut traffic by building more roads, only to find that the new lanes fill up within a few years. Transport planners call this “induced demand”: when driving becomes easier, people simply drive more. A growing number of planners now argue that the solution lies elsewhere. Seoul, for instance, began taking down an elevated highway in 2003 and, two years later, reopened the stream that had run beneath it. Critics predicted chaos, yet traffic in the area did not collapse; many drivers switched to buses or changed their routes. The project is now cited less as a traffic success than as proof that a city’s priorities can shift.

Question: Why does the writer mention Seoul?

Đáp án: A. Ví dụ Seoul đi ngay sau câu «the solution lies elsewhere» và được dùng để minh họa: dù nhiều người dự đoán «chaos», giao thông «did not collapse». Phương án B sai vì Seoul là ví dụ về việc bỏ một con đường, không phải xây thêm. Phương án C quá rộng: bài chỉ nói «many drivers switched to buses» trong khu vực đó, không so sánh mức độ phổ biến ở mọi thành phố lớn. Phương án D không có cơ sở: bài nhắc đến «critics», nhưng không nói các nhà quy hoạch phớt lờ ý kiến tài xế.

Từ cùng đoạn, đề có thể hỏi thêm: «The word “collapse” is closest in meaning to…» (đáp án hợp lý: break down), hoặc «It can be inferred that the writer views the Seoul project as…» (một ví dụ về việc thay đổi ưu tiên của thành phố, dựa vào câu cuối).

Chiến lược đọc hiệu quả cho từng bài

Lỗi thường gặp

Luyện tập

Bắt đầu bằng cách làm riêng từng bài theo đúng thời gian gợi ý, rồi xem lại từng câu sai: bạn sai vì từ vựng, vì không tìm được vị trí thông tin hay vì bị bẫy diễn đạt?

Trên Nomto, bạn có thể luyện Reading Passage 3 — bài đọc mức B2 với câu hỏi về mục đích và thái độ của tác giả, giải thích bằng tiếng Việt cho từng câu. Khi đã tự tin với từng bài, hãy làm bài thi thử trọn 60 phút để kiểm tra cách chia thời gian; điểm 0–10 ở đó là ước tính của Nomto, không thay thế kết quả chính thức.