TOEFL · Гайды · 3 ноября 2026 г. · 8 мин чтения

TOEFL Build a Sentence 2026: как устроено задание, грамматика и 10 примеров с разбором

Build a Sentence — первое задание раздела Writing в TOEFL iBT после обновления 2026 года. Вы видите короткую реплику одного собеседника и собираете ответ другого, расставляя перемешанные слова и фразы (карточки) в нужном порядке. Заданий 10, каждое стоит 1 балл, и балл дают только за полностью верное предложение: одна карточка не на месте — 0. Задание проверяет порядок слов больше, чем словарь: косвенные вопросы, вспомогательные глаголы, предлоги, придаточные определительные и пассив. На весь Writing около 23 минут, и 17 из них уходят на письмо и пост для дискуссии, так что на все десять предложений остаётся примерно шесть минут — чуть больше полуминуты на каждое.

Как устроено задание

Диалоги короткие и бытовые: однокурсник упоминает дедлайн, сосед по комнате рассказывает о новой работе, кто-то спрашивает про библиотеку. Ответ — обычно вопрос или утверждение на 5–12 слов. Первые задания, как правило, простые, в последних появляются придаточные и пассив.

Раз балл ставят по принципу «всё или ничего», «почти верное» предложение стоит ровно столько же, сколько пустое. Это меняет подход: точность в каждом задании важнее скорости, лишь бы хватило времени на все десять.

Какую грамматику проверяет Build a Sentence

Карточки почти всегда прячут одну из нескольких проблем с порядком слов. Научитесь их узнавать — и задание пойдёт гораздо быстрее.

• Косвенные вопросы. После Do you know, Could you tell me, I wonder, Have you heard придаточное идёт с прямым порядком слов: where the office is, а не where is the office. Никаких do/does/did внутри.
• Вспомогательные глаголы в прямых вопросах. Have you been…, Did they change…, Will you work…: вспомогательный глагол перед подлежащим, смысловой — после него.
• Предлоги, привязанные к слову. depend on, responsible for, interested in, wait for, on sale. Карточка с предлогом должна стоять сразу за своим словом.
• Придаточные определительные. The book that my tutor recommended was…: придаточное идёт сразу за существительным, которое описывает, и не повторяет дополнение (that my tutor recommended it).
• Пассив. is being repaired, must be uploaded, was cancelled: всегда be в нужной форме + причастие прошедшего времени.
• Наречия и обстоятельства времени. Наречия частоты — перед смысловым глаголом (I hardly ever have), обстоятельства времени — обычно в конце (this week, on weekends).

Почему русскоязычным здесь трудно

Для русскоязычных Build a Sentence — одно из самых коварных заданий, хотя слова в нём простые.

• Свободный порядок слов в русском. «Где находится офис?» и «Не знаешь, где офис находится?» — по-русски порядок почти не важен. В английском он и есть грамматика. Поэтому Do you know where is the office? звучит для русского уха нормально, а это ошибка номер один.
• Вспомогательный глагол. В русском его нет, вопрос задают интонацией. Отсюда две противоположные ошибки: забыть do/does в прямом вопросе и вставить его в косвенный.
• Present perfect и past simple. «Сколько ты над этим работаешь?» по-русски в настоящем времени, а по-английски — How long have you been working on it? Карточка did или are рядом — типичная приманка.
• Артикли внутри фраз. Иногда артикль приклеен к своей карточке (the one that), иногда стоит отдельно. Отдельный a или the ищите перед существительным, а не в любом свободном месте.

Метод в 4 шага

1. Прочитайте реплику собеседника. Ответ должен отвечать на неё или реагировать. Если реплика — новость, ответ часто вопрос о ней.
2. Найдите каркас. Ищите карточку, которой может начинаться предложение (do you know, could you, the one, I wonder), и проверьте знак в конце, если он показан: вопросительный знак значит, что вы строите вопрос.
3. Соедините очевидные пары. Вспомогательный глагол + подлежащее, be + причастие, глагол + его предлог, существительное + его придаточное. Три-четыре пары обычно оставляют один возможный порядок.
4. Прочитайте всё предложение про себя. Если осталась карточка, спросите себя, не лишняя ли она. Лишняя карточка обычно — неправильная форма того, что вы уже использовали: does в косвенном вопросе, repairing рядом с repaired, it после придаточного.

Десять разобранных примеров

Все примеры написаны для статьи. Карточки показаны вперемешку, как на экзамене; лишняя карточка, если она есть, отмечена в ответе.

1. Косвенный вопрос с where Реплика: I’m new here, so I keep getting lost. Карточки: is / do you know / the chemistry building / where Ответ: Do you know where the chemistry building is? Почему: после do you know вопрос превращается в придаточное с прямым порядком слов, поэтому is идёт в конце.

2. Косвенный вопрос с whether Реплика: The professor posted the reading list this morning. Карточки: the article we discussed / I wonder / includes / does / whether it Ответ: I wonder whether it includes the article we discussed. (лишняя: does) Почему: I wonder whether вводит утверждение, поэтому does не нужен; it includes сохраняет обычный порядок «подлежащее + глагол».

3. Вопрос в present perfect continuous Реплика: I finally sent off my scholarship application. Карточки: on it / have / been working / how long / you / did Ответ: How long have you been working on it? (лишняя: did) Почему: вспомогательный have стоит перед подлежащим you, за ним been working. Did требовал бы глагола в начальной форме, а такой карточки нет.

4. Отрицательный вопрос в прошедшем времени Реплика: The bus to the north campus was late again. Карточки: last week / the schedule / they / didn’t / change Ответ: Didn’t they change the schedule last week? Почему: в отрицательном вопросе didn’t идёт первым, потом подлежащее, потом глагол в начальной форме change; обстоятельство времени — в конце.

5. Предлог + придаточное Реплика: Are you joining the study group tonight? Карточки: on / my shift / it depends / ends / when Ответ: It depends on when my shift ends. Почему: depend требует on, а придаточное после него (when my shift ends) идёт с прямым порядком слов.

6. Придаточное определительное Реплика: Which laptop did you end up buying? Карточки: was on sale / my roommate recommended / it / the one that Ответ: The one that my roommate recommended was on sale. (лишняя: it) Почему: придаточное описывает the one и стоит сразу за ним. Дополнение к recommended — уже that; it повторило бы его.

7. Пассив в present continuous Реплика: Why is the gym closed today? Карточки: repairing / is / the heating system / repaired / being / this week Ответ: The heating system is being repaired this week. (лишняя: repairing) Почему: система ничего не чинит, её чинят, поэтому нужно is being + причастие прошедшего времени.

8. Модальный пассив с предлогом Реплика: Can I still hand in the essay on paper? Карточки: be uploaded / to the course page / must / all essays Ответ: All essays must be uploaded to the course page. Почему: модальный глагол + be + причастие (must be uploaded), потом направление с to.

9. Наречие частоты Реплика: Do you cook in the dorm kitchen? Карточки: time to cook / during the week / hardly ever / I / have Ответ: I hardly ever have time to cook during the week. Почему: hardly ever стоит между подлежащим и смысловым глаголом; обстоятельство времени закрывает предложение.

10. Косвенный вопрос с what time Реплика: A new café opened next to the library. Карточки: closes / what time / does / have you heard / on weekends / it Ответ: Have you heard what time it closes on weekends? (лишняя: does) Почему: главный вопрос — Have you heard…?; то, что после него, — косвенный вопрос, поэтому it closes, а не does it close.

Заметьте, как часто лишняя карточка — вспомогательный глагол. Если среди карточек есть do, does или did, а предложение начинается с Do you know, I wonder или Could you tell me, скорее всего, лишний именно он.

Типичные ловушки

• Порядок прямого вопроса внутри косвенного. Could you tell me where is the office? — самая частая ошибка этого задания.
• Все карточки в деле. Если в задании есть лишняя карточка, предложение со всеми карточками неверно по определению. Проверьте оставшуюся, прежде чем идти дальше.
• Разорванные пары. Responsible for, interested in, look forward to: если предлог оказался далеко от своего слова, порядок неверный.
• Ответ не к реплике. Два порядка могут быть оба грамматичны, но только один отвечает на сказанное. Если сомневаетесь, перечитайте реплику.
• Три минуты на одно задание. Если предложение не складывается примерно за минуту, выберите лучший вариант и идите дальше: остальные задания стоят столько же.
• Закреплённая карточка без внимания. Если одна карточка уже на месте, она показывает, где начинается или заканчивается предложение. Стройте вокруг неё, а не переставляйте всё в голове.

Как тренироваться

Лучше всего работают короткие частые занятия. Решите набор из десяти, потом пройдите по каждой ошибке и назовите грамматическую тему: косвенный вопрос, вспомогательный глагол, пассив, предлог, придаточное. Через неделю станет видно, какие две-три темы стоят вам больше всего, — их и отрабатывайте.

Build a Sentence использует ту же грамматику, что нужна во всём Writing. Косвенные вопросы и вежливые просьбы — ровно то, чего требует письмо (см. Write an Email), а придаточные и пассив делают пост для Academic Discussion точнее. Где это задание стоит среди остальных одиннадцати — в статье что такое TOEFL, а как десять заданий по 1 баллу складываются в оценку Writing 1–6 — в статье баллы TOEFL. Пример каждого вида заданий — в статье примеры заданий TOEFL.

Тренируйте Build a Sentence в Nomto

Тренировка Build a Sentence в тренажёре TOEFL в Nomto даёт реплику, карточки (с закреплённой и лишней, если они есть в задании) и ориентир по времени на каждое предложение. Ответы проверяются сразу, и к каждому заданию есть короткий разбор грамматики на русском. Бесплатно с аккаунтом — 10 заданий Reading, Listening и Build a Sentence. Когда будете готовы увидеть его внутри всего Writing, пройдите пробник по разделу или полный: он показывает балл по шкале 1–6 и сопоставимый 0–120. Обо всех заданиях — на странице курса TOEFL.

Частые вопросы

Сколько заданий Build a Sentence? Десять, в начале раздела Writing.

Бывают ли частичные баллы? Нет. Каждое задание стоит 1 балл, и вы получаете его, только если все карточки на своих местах.

Сколько времени на Build a Sentence? Весь Writing — около 23 минут. На Write an Email — 7 минут, на Academic Discussion — 10, так что на десять предложений остаётся около 6 минут.

Лишняя карточка есть всегда? Нет. В одних заданиях используются все карточки, в других есть одна, которая никуда не подходит. Всегда проверяйте, не должна ли оставшаяся карточка остаться в стороне.

TOEFL® и TOEFL iBT® — зарегистрированные товарные знаки ETS. Nomto не одобрен и не утверждён ETS.

Также на Tiếng Việt, Español, Português (Brasil), English