IELTS · الأدلة · 3 نوفمبر 2026 · 6 دقيقة للقراءة
أدوات الربط (linking words) في IELTS: قوائم حسب الوظيفة مع أمثلة وأخطاء المتحدثين بالعربية
أدوات الربط (linking words)، وتُسمى أيضاً linkers أو cohesive devices، تصل بين الأفكار: «however» و«therefore» و«in addition» و«for instance». وهي تُظهر علاقة الجملة بما قبلها: إضافة إليها، أو استدراك عليها، أو شرح لسببها.
من دونها يتفكك الكلام والكتابة إلى عبارات منفصلة. ومعها يبدو الكلام تفكيراً متسلسلاً. لهذا تؤثر في الـ Band مباشرة في Speaking وWriting معاً: الترابط (Coherence) يدخل في معيار Fluency and Coherence في Speaking ومعيار Coherence and Cohesion في Writing، وكل منهما ربع الدرجة.
أدوات الربط حسب الوظيفة
الإضافة
| الأداة | مثال |
|---|---|
| moreover | The city is beautiful. Moreover, it’s very safe. |
| in addition | In addition, the rent is affordable. |
| what’s more | What’s more, it barely rains here. |
| besides | Besides, I don’t have the time. |
| as well as | It’s cheap as well as convenient. |
| not only… but also | Not only is it cheap, but it’s also fast. |
في الكلام: «plus» و«on top of that». تبدوان في Speaking أكثر طبيعية من «moreover».
الاستدراك والمقابلة
| الأداة | مثال |
|---|---|
| however | I love big cities. However, they can be exhausting. |
| on the other hand | On the other hand, rent is much cheaper here. |
| nevertheless | It was raining. Nevertheless, we went out. |
| although / though | Although it was late, we kept walking. |
| whereas | He likes tea, whereas I prefer coffee. |
| despite / in spite of | Despite the cost, it was worth it. |
في الكلام: «that said» و«then again» و«the flip side is».
السبب
| الأداة | مثال |
|---|---|
| because | I stayed home because I was tired. |
| since / as | Since it was late, we took a taxi. |
| due to | The delay was due to the weather. |
| owing to | Owing to the strike, trains were cancelled. |
| the reason why | The reason why I moved is the job. |
النتيجة
| الأداة | مثال |
|---|---|
| therefore | Prices rose. Therefore, demand fell. |
| as a result | As a result, fewer people travel. |
| consequently | Consequently, the plan was dropped. |
| so | It was raining, so we stayed in. |
| which is why | It’s expensive, which is why I rarely go. |
الأمثلة
| الأداة | مثال |
|---|---|
| for instance / for example | For instance, take public transport. |
| such as | Many skills, such as cooking, are useful. |
| in particular | I love Japan, Kyoto in particular. |
| namely | One thing bothers me, namely the noise. |
الترتيب والخلاصة
«first of all» و«to begin with» و«then» و«after that» و«finally» و«lastly»؛ و«in conclusion» و«to sum up» و«overall» و«on the whole».
التحفّظ والتلطيف
المجموعة الأكثر نسياناً، والأكثر فائدة في Speaking: «to some extent» و«more often than not» و«it depends on» و«arguably» و«in other words».
However أم but
أكثر خلط شائع. كلتاهما تعبّر عن الاستدراك، لكن سلوكهما مختلف.
But أداة عطف. تربط جزأين داخل جملة واحدة، وعادة بعد فاصلة:
I wanted to go, but it was too late.
However ظرف. تبدأ جملة جديدة وتليها فاصلة:
I wanted to go. However, it was too late.
الخطأ هو كتابة «I wanted to go, however it was too late». قبل «however» يلزم نقطة أو فاصلة منقوطة. والفرق نفسه ينطبق على because (أداة عطف، داخل الجملة) وtherefore / as a result (ظرفان، جملة جديدة).
Although أم despite
Although / though + فاعل وفعل:
Although it was raining, we went out.
Despite / in spite of + اسم أو صيغة -ing:
Despite the rain, we went out. In spite of being tired, she kept working.
لا يصح قول «Despite it was raining». إذا تبعتها جملة كاملة، فالصحيح «although».
أخطاء خاصة بالمتحدثين بالعربية
«Although… but…» في جملة واحدة. في العربية يُقال «رغم أن… إلا أن…»، فتنتقل البنية إلى الإنجليزية:
✗ Although it was expensive, but I bought it. ✓ Although it was expensive, I bought it. ✓ It was expensive, but I bought it.
في الإنجليزية تكفي أداة واحدة: إما «although» وإما «but».
الفاصلة بدل النقطة. الجملة العربية الطويلة تتصل أجزاؤها بالفواصل والواو، وفي الإنجليزية يصبح ذلك خطأً يُسمى comma splice:
✗ Technology is useful, however it has some disadvantages, people spend too much time online. ✓ Technology is useful. However, it has some disadvantages: people spend too much time online.
سلاسل «and». الواو في العربية تربط كل شيء تقريباً، أما «and» في الإنجليزية فلا تُظهر العلاقة بين الأفكار. استبدال بعضها بـ «so» أو «but» أو «which is why» أو بنقطة يرفع الترابط مباشرة.
البدء بـ «And» أو «So» في الكتابة الرسمية. في Speaking لا بأس بذلك، أما في مقال Writing Task 2 فالأفضل «In addition» أو «Therefore».
«Despite» + جملة. «Despite the government made new rules» خطأ؛ الصحيح «Despite the new rules» أو «Although the government made new rules».
الكلام والمقال يحتاجان إلى مجموعتين مختلفتين
في المقالات تناسب الأدوات الرسمية: «moreover» و«furthermore» و«consequently» و«nevertheless» و«in conclusion».
في الكلام تبدو الكلمات نفسها كأنها من كتاب. في المحادثة يُقال «Plus, I really enjoy hiking» لا «Moreover, I enjoy hiking».
| رسمية (مقال) | طبيعية (كلام) |
|---|---|
| Moreover | Plus / On top of that |
| Nevertheless | That said / But still |
| Consequently | So / Which is why |
| For instance | Like / Say |
| In conclusion | All in all / At the end of the day |
أدوات الكتابة في المحادثة تبدو محفوظة، ولا ترفع الـ Band.
الخطأ الرئيسي: كثرة أدوات الربط
يبدو الأمر منطقياً: أدوات الربط ترفع Coherence، إذن كلما زادت كان أفضل. في الواقع العكس هو الصحيح. النص الذي تبدأ كل جملة فيه بـ «Moreover / Furthermore / In addition» يُقرأ كأنه آلي. والـ descriptors الرسمية لـ Writing تصف الربط «الآلي» (mechanical) بأنه من سمات Band 6.
قاعدة عملية: أداة الربط مكانها حيث تكون العلاقة بين الأفكار غير واضحة من دونها. إذا كانت واضحة أصلاً، فلا حاجة إليها.
ضعيف:
I like the city. Moreover, it is safe. In addition, it is clean. Furthermore, people are friendly.
أفضل:
I like the city, mainly because it’s safe and clean. What’s more, people are genuinely friendly.
في النسخة الثانية أداة ربط واحدة، ولها وظيفة فعلية.
وهناك طريقة ثانية للترابط غير أدوات الربط: الإحالة بالضمائر والكلمات مثل «this» و«these measures» و«such problems». هي تربط الجمل دون تكرار ولا ازدحام بالأدوات.
طريقة تحويلها إلى مفردات نشطة
- اختيار 8 إلى 10 أدوات لا كلها: اثنتان لكل من الاستدراك والسبب والأمثلة والتحفّظ.
- لـ Speaking، اختيار الصيغ المحكية: «that said» و«plus» و«which is why» و«it depends on».
- الكلام والكتابة مع استخدام 2 إلى 3 أدوات عمداً في كل إجابة. يبدو ذلك غير طبيعي في البداية، وهذا أمر عادي.
- إعادة القراءة والاستماع مع تحديد المواضع التي تكون فيها الأداة متكلفة أو غير ضرورية.
يمكن رؤية أدوات الربط وهي تعمل في الإجابات النموذجية لـ Speaking Part 1 وPart 3، ويُلاحظ فيها قلة ظهور «moreover» وكثرة ظهور «that said». وللمقالات، يشرح دليل بنية Writing Task 2 مكان كل أداة في الفقرة.
أسئلة شائعة
كم أداة ربط تكفي في مقال Writing Task 2؟
لا يوجد عدد محدد. المهم أن تؤدي كل أداة وظيفة واضحة. في الغالب تكفي أداة أو اثنتان في كل فقرة، مع الاعتماد على الضمائر والإحالة في بقية الربط.
هل «moreover» و«furthermore» مناسبتان في Speaking؟
يمكن استخدامهما، لكنهما تبدوان رسميتين أكثر من اللازم في المحادثة. «Plus» و«on top of that» و«what’s more» أكثر طبيعية في الكلام.
ما الفرق بين «however» و«but»؟
«But» تربط جزأين داخل الجملة نفسها بعد فاصلة. «However» تبدأ جملة جديدة بعد نقطة أو فاصلة منقوطة، وتليها فاصلة.
هل يصح «Although…, but…»؟
لا. في الإنجليزية تُستخدم أداة واحدة فقط: «Although it was late, we went out» أو «It was late, but we went out». هذا من أكثر الأخطاء شيوعاً لدى المتحدثين بالعربية.
أين يمكن التدرب على أدوات الربط مع تقييم؟
في غرفة التدريب في Nomto يمكنك كتابة مقالات Writing والحصول على Band في المعايير الأربعة، ومنها Coherence and Cohesion، مع ملاحظات على الربط. يمكنك البدء مجاناً، وتفاصيل الدورة في صفحة IELTS.
لغات أخرى: Oʻzbekcha, Bahasa Indonesia, Português (Brasil), Türkçe, Tiếng Việt, English, Español, Русский