TOEFL · Hướng dẫn · 4 tháng 11, 2026 · 7 phút đọc

TOEFL Take an Interview 2026: 4 câu hỏi, 45 giây mỗi câu, khung trả lời và bài mẫu

Take an Interview là dạng bài thứ hai của phần Speaking trong TOEFL iBT từ tháng 1/2026, ngay sau Listen and Repeat. Một người phỏng vấn được ghi âm, trong một tình huống ngắn như khảo sát của trường hay một nghiên cứu, hỏi bạn bốn câu lần lượt. Bạn có 45 giây cho mỗi câu trả lời và không có thời gian chuẩn bị. Những câu đầu hỏi về trải nghiệm của bạn; những câu sau hỏi ý kiến hoặc dự đoán về một vấn đề rộng hơn. Mỗi câu được chấm 0–5; câu trả lời tốt dùng gần hết 45 giây, khoảng 90–130 từ.

Bốn câu hỏi đi theo thứ tự nào

Thứ tự thường là: thông tin cá nhân → trải nghiệm → đề xuất hoặc lựa chọn → ý kiến về vấn đề rộng. Cả phần Speaking, cùng với Listen and Repeat, mất khoảng 8 phút. Tình huống nối bốn câu hỏi với nhau. Nếu người phỏng vấn nói phòng giao thông của trường đang lấy ý kiến sinh viên, cả bốn câu sẽ xoay quanh việc đi lại. Câu thứ tư thường khó nhất.

Điểm được chấm thế nào

Theo cách diễn đạt của chúng tôi, phần chấm luyện tập của Nomto, dựa trên thang tiêu chí chính thức, xem bốn mặt:

• Đúng trọng tâm và phát triển ý: trả lời đúng câu hỏi, có lý do, chi tiết, ví dụ.
• Ngôn ngữ: ngữ pháp chính xác, từ vựng đa dạng, nói đúng điều bạn muốn nói.
• Nhịp và độ trôi chảy: tốc độ nói chuyện đều, ngừng ở chỗ tự nhiên, ít um.
• Độ dễ hiểu: từ, trọng âm và ngữ điệu rõ.

Hai điều quan trọng hơn người ta nghĩ. Thứ nhất, lạc đề giới hạn mọi thứ: trả lời trôi chảy cho một câu hỏi hơi khác cũng không được điểm cao. Thứ hai, độ dài cho thấy phát triển ý: câu trả lời 40 từ gần như không bao giờ đủ cho 4 hay 5. Giọng Việt tự nó không làm giảm điểm; điều quan trọng là người nghe hiểu bạn dễ dàng.

Khung trả lời 4 phần

1. Trả lời thẳng (1 câu, khoảng 5 giây). Dùng vài từ khóa của câu hỏi. “If I could change one thing, I’d add more evening buses.”
2. Lý do (1–2 câu, khoảng 10 giây).
3. Ví dụ hoặc chi tiết (2–3 câu, khoảng 20 giây). Cụ thể: thời gian, nơi chốn, một người, một con số.
4. Kết (1 câu, khoảng 5 giây). Nối lại với câu hỏi. Phần này không bắt buộc: bị cắt giữa ví dụ vẫn tốt hơn nói xong ở giây 25 rồi im lặng.

Với câu hỏi ý kiến, thêm một vế cho thấy bạn thấy phía bên kia: “Some people worry about the cost, but…”.

Bài phỏng vấn mẫu

Bài phỏng vấn và các câu trả lời được viết riêng cho bài hướng dẫn. Scenario: the university’s transport office is surveying students about how they get to campus.

Question 1. How do you usually get to campus, and how long does it take you?

Strong answer (about 100 words): I usually take the bus, and it takes me about twenty-five minutes door to door. I live in a shared flat near the river, so I walk five minutes to the stop, and then it’s around fifteen minutes on the bus, plus a short walk at the end. On days with early classes I sometimes cycle instead, because the first bus is often full and I don’t want to be late. Cycling is actually faster, around eighteen minutes, but when it rains I always go back to the bus. So it depends a little on the weather.

Vì sao tốt: trả lời cả hai ý (đi bằng gì, mất bao lâu) ngay câu đầu, rồi thêm chi tiết như người thật kể: đoạn đi bộ, phương án thay thế, lý do, thời tiết.

Question 2. Tell me about a time when getting to campus was more difficult than usual.

Weak answer (about 30 words): Yes, one time it was difficult. The bus was late. It was raining. I was late to my class. It was not good. Transport is very important for students. Thank you.

Vì sao yếu: có kể chuyện, nhưng mỗi câu chỉ năm từ, không có chi tiết (ngày nào, lớp gì, sau đó ra sao), và kết thúc bằng một câu chung chung cùng «thank you» ở khoảng giây 15. Phần còn lại là im lặng.

Stronger version (about 105 words): Last winter there was a big snowstorm on the morning of my statistics midterm. The buses weren’t running on my route, and I only found out when I got to the stop and saw the notice. I didn’t want to miss the exam, so I called a classmate who lives nearby, and her father kindly drove us both. The roads were really slow, and we arrived about ten minutes after the start. Luckily, the professor let everyone who was late have extra time, because half the class had the same problem. Since then I always check the transport app the night before an exam.

Question 3. If the university could make one change to help students get to campus, what should it be?

Câu này chỉ hỏi một thay đổi về đi lại. Một câu trả lời trôi chảy về giá đồ ăn ở căng tin hay giờ mở cửa phòng gym sẽ bị điểm thấp dù dài, vì lạc đề. Hãy mở đầu bằng “The university should…” và nêu một thay đổi về giao thông.

Question 4. Some people think cities should make public transport free for everyone. Others think passengers should pay. What’s your opinion?

Strong answer (about 125 words): In my opinion, public transport should be free, or at least very cheap, for students and people on low incomes, but I’m not sure it should be free for everyone. The main benefit is that more people would leave their cars at home, which means less traffic and cleaner air. For example, in my home town the city cut bus fares in half two years ago, and the buses became much busier almost immediately. On the other hand, buses and trains cost a lot to run, and if nobody pays, the city has to take that money from somewhere else, like schools or hospitals. So I think a middle option, with free travel for the groups who need it most, makes the most sense.

Vì sao tốt: quan điểm rõ ở câu đầu, lý do, ví dụ cụ thể, ghi nhận phía bên kia, kết luận; có câu tương phản và câu điều kiện.

Lỗi người Việt hay mắc

• Kể chuyện quá khứ ở thì hiện tại. Last winter the bus don’t run and I call my friend phải là didn’t run, called. Khi kể ở câu 2, để ý từng động từ có đuôi -ed hoặc dạng quá khứ.
• Nuốt âm cuối và -s. bus/buses, minute/minutes, walked: người nghe cần nghe được những âm này để hiểu ý số nhiều và thời gian.
• Nói đều đều. Hãy nhấn vào từ mang nghĩa (FREE, STUdents, TRAFfic) và lên giọng nhẹ ở chỗ chuyển ý.
• Mở đầu bằng câu học thuộc dài. Cụm mở ngắn như “Hmm, that’s a good question. I’d say…” thì được; cả đoạn học thuộc không khớp câu hỏi sẽ bị trừ ở cả nội dung lẫn ngôn ngữ.

Canh giờ 45 giây

Ở tốc độ nói chuyện bình thường khoảng hai đến ba từ mỗi giây, 45 giây chứa 90–130 từ. Dưới 70 từ là bạn dừng quá sớm, hãy thêm một chi tiết vào ví dụ. Trên 150 từ là có lẽ bạn nói vội, hãy chậm lại: rõ ràng và trọng âm quan trọng hơn.

Mỗi ngày, ghi âm hai câu trả lời với đồng hồ 45 giây, nghe lại và đếm từ.

Luyện Take an Interview trên Nomto

Bài luyện Take an Interview trong phòng luyện TOEFL của Nomto phát bốn câu hỏi trong một tình huống, 45 giây mỗi câu, không chuẩn bị, như thi thật. Mỗi câu được AI chấm 0–5 theo thang tiêu chí chính thức, ghi rõ là ước tính. Với tài khoản miễn phí, 3 câu Speaking được chấm; gói truy cập (15 USD một tuần, 49 USD ba tháng, 79 USD sáu tháng, 119 USD một năm, trả một lần bằng thẻ quốc tế) mở mọi khóa học của Nomto. Muốn biết band Speaking, làm bài thi thử.

Câu hỏi thường gặp

Take an Interview có mấy câu hỏi? Bốn câu, cùng một người phỏng vấn, mỗi câu trả lời tối đa 45 giây.

Có thời gian chuẩn bị không? Không. Bạn nói ngay sau câu hỏi; dùng một cụm mở ngắn tự nhiên trong lúc nghĩ.

Câu trả lời 45 giây nên có bao nhiêu từ? Khoảng 90–130 từ ở tốc độ tự nhiên.

TOEFL® và TOEFL iBT® là nhãn hiệu đã đăng ký của ETS. Nomto không được ETS bảo trợ hay phê duyệt.

Ngôn ngữ khác: Русский, Português (Brasil), English, Español