TOEFL · Гайды · 3 ноября 2026 г. · 9 мин чтения

TOEFL Read in Daily Life 2026: как устроено задание, типы вопросов и примеры с ответами

Read in Daily Life — второй вид заданий в разделе Reading в TOEFL iBT после обновления января 2026 года. Вы читаете короткий неакадемический текст примерно на 15–150 слов — объявление, письмо, меню, расписание или групповой чат — и отвечаете на два-три вопроса с вариантами ответа. Вопросы о том, зачем написан текст, что сказано о конкретной детали, что можно вывести и, реже, что значит слово в этом месте. Сами тексты простые; трудность в вариантах, которые повторяют слова текста, но меняют смысл. Прочитайте вопрос, найдите одну-две строки с ответом и выберите вариант, который говорит то же самое другими словами.

Как устроено задание

Во всём Reading около 50 вопросов примерно за 30 минут, и часть из них — пробные, не идущие в зачёт; какие именно, узнать нельзя. Раздел адаптивный, поэтому небрежный первый этап может отправить вас в лёгкий второй модуль и ограничить балл. Read in Daily Life — то место, где многие теряют баллы, которые терять не должны: английский простой, и читают слишком быстро.

Какие тексты бывают

Представьте всё, что студент читает за неделю, кроме учебников.

У каждого вида текста есть своё типичное место для ответа. В объявлении — строка после «however» или «please note». В чате — последнее сообщение, потому что план по ходу меняется. В меню и расписании — мелкий шрифт.

Четыре типа вопросов

Цель. Why was this notice written? What is the main purpose of the email? Ответ охватывает весь текст, а не одну строку. Неверные варианты обычно описывают одну деталь («to ask students to bring ID») или то, чего текст вообще не делает.

Деталь. According to the schedule, when does the shuttle stop running? Ответ в тексте есть, но почти всегда другими словами. Если вариант дословно повторяет фразу из текста, проверьте его дважды: часто это ловушка — правильные слова для неправильного факта.

Вывод. What can be inferred about Maya? What will the club members probably do next? Ответа в тексте нет, но два его куска вместе делают ответ однозначным. Хороший вывод не требует догадок; если приходится додумывать факты, вариант неверный.

Значение слова. The word “covered” in the message is closest in meaning to… У слова обычно есть частое значение и более редкое, и в тексте использовано редкое. Подставьте каждый вариант в предложение и оставьте тот, что подходит именно там.

Вопросы о следующем шаге («What should a student do if…?») — разновидность вопросов на деталь или вывод; с объявлениями и письмами они встречаются очень часто.

Метод в 4 шага

1. Посмотрите на вид текста и первую строку. За десять секунд понятно, кто кому пишет и зачем. Часто это уже ответ на вопрос о цели.
2. Прочитайте вопрос, а не варианты. Решите, что ищете: время, причину, человека, следующий шаг.
3. Найдите строки с ответом. Прочитайте их внимательно вместе с соседними словами: except, only, unless, no longer, instead.
4. Сверяйте смысл, а не слова. Выберите вариант, который говорит то же, что текст, но по-новому. Прежде чем нажать, убедитесь, что каждый из трёх других неверен по причине, которую вы можете назвать.

В среднем на вопрос Reading у вас чуть больше полуминуты, так что текст с тремя вопросами — это около двух минут. Вопросы Complete the Words решаются быстрее, и это даёт вам запас здесь.

Разобранный пример 1: объявление

Пример написан для статьи.

Fitness Centre: Pool Update The swimming pool will close from Monday, March 9, to Sunday, March 15, for cleaning and repairs to the heating system. During this week, the gym, the climbing wall and the changing rooms will stay open at normal hours. Students with a pool pass will have one week added to the end of their pass automatically. Swimming lessons for that week are cancelled; instructors will email new dates to each group. Fitness Centre Office

Question 1. What is the main purpose of the notice? A. To announce new opening hours for the fitness centre B. To explain that the pool will be unavailable for a week C. To ask students to buy a new pool pass D. To invite students to try the climbing wall

Ответ: B. Всё объявление о том, что бассейн закрывается на неделю, а остальное объясняет последствия. A неверно: остальные зоны работают «normal hours». C противоречит тексту: абонементы продлевают бесплатно. D цепляется за деталь, которая упомянута только затем, чтобы сказать, что скалодром открыт.

Question 2. What will happen to students who have a pool pass? A. They will get their money back for the week. B. They need to visit the office to extend their pass. C. Their pass will be valid for one extra week. D. They can use the gym instead at no cost.

Ответ: C. «One week added to the end of their pass» значит, что абонемент действует на неделю дольше. B — ловушка: в тексте сказано «automatically», то есть приходить никуда не нужно. A и D не упоминаются.

Question 3. What can be inferred about the swimming lessons? A. They will take place in the gym that week. B. The groups will be told about rescheduled sessions. C. The instructors are leaving the fitness centre. D. Students must choose new dates online.

Ответ: B. Тренеры «will email new dates to each group», значит занятия переносятся, а не пропадают. D звучит разумно, но по тексту даты выбирают и рассылают тренеры, а не студенты.

Разобранный пример 2: групповой чат

Пример написан для статьи.

Leo: Study group tomorrow at 4 in Room 210, everyone ok? Hana: I have a lab until 4:30. Can we start at 5? Ruth: 5 works for me, but 210 is booked after 4:30. I can try the library study rooms. Leo: Good idea. Ruth, can you grab one? I’ll bring the practice problems. Ruth: Done. Library room B, 5 to 7. See you there!

Question 1. Why does the group change its original plan? A. Leo forgot to book Room 210. B. One member is not free at the first time suggested. C. The library closes at 4:30. D. Ruth prefers studying in the library.

Ответ: B. У Ханы лабораторная до 4:30, поэтому начало сдвигается на 5, а смена комнаты — уже следствие. C берёт «4:30» не из той строки. D в тексте нет: Рут предлагает библиотеку, потому что комната 210 занята.

Question 2. The word “grab” in Leo’s message is closest in meaning to: A. hold tightly B. reserve C. take away D. clean

Ответ: B. «Hold tightly» — основное значение, но здесь Лео просит Рут занять комнату для группы, а её ответ «Done. Library room B, 5 to 7» показывает, что она её забронировала.

Question 3. Where will the group meet? A. In Room 210 at 4 B. In Room 210 at 5 C. In a library study room at 4:30 D. In a library study room at 5

Ответ: D. Последнее сообщение — окончательный план. Каждый неверный вариант сочетает место и время, которые в чате звучали, но были изменены или вовсе не согласованы.

Типичные ловушки

• Скопированная фраза. Вариант, дословно повторяющий текст, не обязательно верен. Спросите себя: он повторяет факт или только слова?
• Первый план вместо окончательного. В чатах и переписке ответ обычно в последних сообщениях.
• Маленькие слова, которые переворачивают смысл. Only, except, no longer, unless, instead of, at least. Мысленно подчёркивайте их.
• Знания со стороны. «В библиотеке тихо, значит…» — это ваша мысль, а не текста. Каждый ответ должен браться со страницы.
• Деталь вместо цели. Если вариант верен, но охватывает одну строку, это деталь, а не цель.
• Перечитывание короткого текста. Не читайте объявление на 40 слов три раза. Один раз — для общего смысла, потом сразу к строкам, на которые указывает вопрос.

Ловушки для русскоязычных

• Ложные друзья в вопросах на значение слова. Actual — «фактический», а не «актуальный»; sympathetic — «сочувствующий», а не «симпатичный»; accurate — «точный», а не «аккуратный»; fabric — «ткань», а не «фабрика». Если вариант кажется очевидным по созвучию с русским словом, проверьте его ещё раз.
• Время глагола. В объявлениях разница между has closed (уже закрыто, и это важно сейчас), closed (было в прошлом) и will close решает, что студенту делать. Русское «закрылся» покрывает первые два, поэтому их легко спутать.
• Американский формат дат и времени. March 9 и 3/9 — это 9 марта, а не 3 сентября; 5 to 7 — «с пяти до семи», а не «без пяти семь».

Как тренироваться

Берите реальный бытовой английский, который вам и так попадается: сайты университетов, меню кафе, расписания транспорта, чаты на английском. Прочитав текст, задайте себе четыре вопроса: зачем он написан, какая в нём ключевая деталь, что можно вывести и какое слово тут в необычном значении. Потом решайте наборы по таймеру и после каждого раскладывайте ошибки по типам вопросов. Обычно оказывается, что большинство ошибок приходится на один тип, чаще всего на вывод.

О других заданиях Reading — в статьях Complete the Words и Read an Academic Passage. Умение уловить окончательное решение в меняющемся плане пригодится и в Listen to a Conversation и Listen to an Announcement. Об экзамене целиком — в статье что такое TOEFL, какой балл вам нужен — в статье баллы TOEFL, план по неделям — в статье как подготовиться к TOEFL, а ещё задания — в статье примеры заданий TOEFL.

Тренируйте Read in Daily Life в Nomto

Тренировка Read in Daily Life в тренажёре TOEFL в Nomto даёт объявления, письма, меню, расписания, чаты и другие бытовые тексты с экзаменационным временем. Ответы проверяются сразу, и к каждому вопросу есть короткий разбор на русском: почему верный вариант верен, а остальные нет. Бесплатно с аккаунтом — 10 заданий Reading и Listening. Чтобы увидеть задание внутри адаптивного раздела, пройдите пробник по Reading или полный: он покажет балл по шкале 1–6 и сопоставимый 0–120. Обо всех заданиях — на странице курса TOEFL.

Частые вопросы

Сколько вопросов к каждому тексту Read in Daily Life? Два или три, у каждого четыре варианта.

Какой длины тексты? От примерно 15 слов (короткая табличка или сообщение) до примерно 150 слов (длинное письмо или страница сайта).

Read in Daily Life сложнее академического текста? Язык проще, но ловушки тоньше. Большинство ошибок — от слишком быстрого чтения, а не от трудных слов.

Читать вопросы до текста? Взгляните на вид текста и первую строку, потом прочитайте вопрос. С такими короткими текстами читать все вопросы заранее не нужно, но всегда знайте, что ищете, прежде чем искать.

TOEFL® и TOEFL iBT® — зарегистрированные товарные знаки ETS. Nomto не одобрен и не утверждён ETS.

Также на Español, Português (Brasil), English