IELTS · Qoʻllanmalar · 4-noyabr, 2026 · 5 daqiqa oʻqish
IELTS Writing Task 2: insho tuzilmasi, savol turlari va namuna

Writing Task 2 — taxminan 40 daqiqada kamida 250 ta soʻzli insho. Academic va General Training da topshiriq bir xil va u Writing bandingizda Task 1 dan ikki baravar koʻp hisoblanadi. Shu sababli bu butun imtihondagi tayyorgarlikning eng qimmatli soati.
Savolning beshta turi
Deyarli har bir Task 2 savoli quyidagilardan biri:
| Tur | Qanday ifodalanadi | Nima qilish kerak |
|---|---|---|
| Opinion (fikr) | To what extent do you agree or disagree? | Aniq pozitsiya bildiring va uni oxirigacha saqlang |
| Discussion (muhokama) | Discuss both views and give your own opinion. | Ikkala tomonni tushuntiring, soʻng qaysi birini qoʻllashingizni ayting |
| Advantages and disadvantages | Do the advantages outweigh the disadvantages? | Ikkalasini tortib koʻring va hukm chiqaring |
| Problem and solution | What are the causes? What can be done? | Ikkala savolga aniq gʻoyalar bilan javob bering |
| Two-part question (ikki qismli savol) | Why is this happening? Is it a positive development? | Har bir savolga toʻgʻridan-toʻgʻri javob bering |
Opinion insho uchun toʻliq namuna va reja opinion essay qoʻllanmasida, qolgan turlar uchun toʻliq insholar esa Task 2 namunaviy insholari maqolasida.
Task 2 dagi eng keng tarqalgan xato — grammatika emas. Bu boshqa savolga javob berish: topshiriq qay darajada rozi ekaningizni soʻraganda afzalliklar haqida yozish yoki fikr soʻralganda fikr bildirmaslik. Reja tuzishdan oldin savolning har bir qismining tagiga chizing.
Har bir tur uchun ishlaydigan tuzilma
Toʻrt xatboshi, 260–300 ta soʻz:
- Kirish (40–50 ta soʻz). Mavzuni bir gapda oʻz soʻzlaringiz bilan qayta ifodalang, soʻng pozitsiyangizni yoki insho nima qilishini ayting.
- 1-asosiy xatboshi (90–110 ta soʻz). Bitta asosiy gʻoya: mavzu gapi, tushuntirish, misol va savolga qaytib bogʻlanish.
- 2-asosiy xatboshi (90–110 ta soʻz). Ikkinchi asosiy gʻoya, xuddi shu tarzda tuzilgan.
- Xulosa (30–40 ta soʻz). Pozitsiyangizni yangi soʻzlar bilan takrorlang. Yangi gʻoyalar qoʻshmang.
Besh xatboshi (uchta asosiy xatboshi) ham boʻlaveradi, lekin yaxshi rivojlantirilgan ikkita gʻoya odatda uchta yuzaki gʻoyadan yuqori baholanadi. Imtihon oluvchilar roʻyxatni emas, kengaytirilgan va asoslangan gʻoyalarni ragʻbatlantiradi.
Besh daqiqada reja
40 daqiqani taxminan shunday taqsimlang: 5 daqiqa reja, 30 daqiqa yozish, 5 daqiqa tekshirish.
Rejada faqat quyidagilarni yozing:
- bir necha soʻz bilan pozitsiyangiz;
- har bir asosiy xatboshining asosiy gʻoyasi;
- har biri uchun bitta misol yoki sabab.
Rejada misol topa olmasangiz, xatboshining oʻrtasida ham topa olmaysiz.
Rejani ingliz tilida yozing. Oʻzbekcha oʻylab, keyin tarjima qilsangiz, gaplar oʻzbekcha tartibda qurilib qoladi: feʼl oxiriga ketadi, artikllar tushib qoladi.
Namuna
Some people think that working from home is better for both employees and companies. Others believe that people work better in an office. Discuss both views and give your own opinion.
Reja: aralash fikr → ofis yangi xodimlar va jamoaviy ish uchun yaxshiroq; uy esa diqqatni jamlab ishlash va yoʻlga kamroq vaqt ketishi uchun yaxshiroq; mening fikrim: gibrid model.
Kirish:
Since the pandemic, many organisations have had to decide whether their staff should work remotely or return to the office. While there are good reasons for both arrangements, I believe that a combination of the two serves employees and employers best.
1-asosiy xatboshi:
On the one hand, working in an office has clear advantages, especially for teamwork and for people who are new to a job. Colleagues who sit together can solve small problems in a few minutes, whereas the same question online may take a day of emails. New employees, in particular, learn a great deal simply by listening to how more experienced colleagues talk to clients and deal with difficulties. A junior accountant, for example, is likely to pick up the habits of a team far faster in a shared office than through a video call once a week.
Xatboshi qanday qurilganiga qarang: asosiy gʻoyali mavzu gapi, tushuntirish, birinchisi bilan bogʻlangan ikkinchi fikr va aniq misol. U umuman ofislarni tasvirlamaydi, balki savolga javob beradi.
Xulosa:
In conclusion, offices support collaboration and training, while home working allows concentration and saves time. For most organisations, therefore, a hybrid arrangement is the most sensible way to gain the benefits of both.
Insho qanday baholanadi
Task 2 toʻrtta mezon boʻyicha baholanadi, har biri bandning chorak qismi:
- Task Response: savolning barcha qismlariga javob, aniq pozitsiya, rivojlantirilgan va asoslangan gʻoyalar. 250 ta soʻzdan qisqa insholar shu mezonda ball yoʻqotadi.
- Coherence and Cohesion: mantiqiy tartib, har bir xatboshida bitta asosiy gʻoya, koʻp emas, balki aniq ishlatilgan bogʻlovchi soʻzlar.
- Lexical Resource: aniq ishlatilgan xilma-xil soʻz boyligi, kamroq uchraydigan soʻzlar bilan, imlo xatolari kam.
- Grammatical Range and Accuracy: sodda va murakkab gaplar aralashmasi, gaplarning aksariyati xatosiz.
Eʼtibor bering: bogʻlovchi soʻzlarning oʻzi Coherence and Cohesion ni oshirmaydi. Har bir gap boshidagi «Moreover», «furthermore» va «in addition» mexanik tuyulgani uchun ballni odatda pasaytiradi. Ularni gʻoyalarni haqiqatan bogʻlaydigan joyda ishlating. Bu haqda batafsil: bogʻlovchi soʻzlar.
Besh daqiqalik tekshiruv
Oxirgi besh daqiqani oʻzingiz biladigan xatolarga qoldiring. Koʻpchilikda uch-toʻrtta takrorlanuvchi xato boʻladi: artikllar, ega va kesim moslashuvi, koʻplikdagi «s» tushib qolishi, nuqtasiz choʻzilib ketgan gaplar. Bir marta maʼno uchun oʻqing, keyin faqat oʻz roʻyxatingiz boʻyicha yana bir marta.
Oʻzbek tilida soʻzlashuvchilar uchun shunday roʻyxatdan boshlash mumkin:
| Nimani tekshirish | Notoʻgʻri | Toʻgʻri |
|---|---|---|
| Artikllar | «Government should invest in public transport» | «The government should invest in public transport» |
| Sondan keyin koʻplik | «two main reason» | «two main reasons» |
| Ega va kesim | «This problem affect many people» | «This problem affects many people» |
| He/she va it | «A teacher… it should» | «A teacher… he or she should» |
| Zamon | «Since 2020 many companies changed» | «Since 2020 many companies have changed» |
Qanday mashq qilish kerak
Haqiqiy sharoitda bir vaqtda bitta insho yozing, keyin uni toʻrtta mezon boʻyicha tekshirtiring. Yangi insho yozishdan oldin eng zaif xatboshini tuzatishlar bilan qayta yozing. Nomto mashq xonasida Task 2 insholarini yozib, har bir mezon boʻyicha band, matnda belgilangan xatolar va oʻz gaplaringizning kuchliroq variantini olishingiz mumkin. Mashq bepul boshlanadi.
Task 2 ning Writing boʻlimidagi oʻrni imtihon formati qoʻllanmasida koʻrsatilgan.
Koʻp beriladigan savollar
Task 2 da nechta soʻz yozish kerak? Kamida 250 ta. 260–300 ta soʻz — yaxshi moʻljal: gʻoyalarni rivojlantirishga joy bor, tekshirishga esa vaqt qoladi.
Nechta xatboshi boʻlishi kerak? Toʻrtta: kirish, ikkita asosiy xatboshi va xulosa. Beshta ham boʻladi, lekin ikkita chuqur gʻoya uchta yuzaki gʻoyadan yaxshiroq.
Task 2 Academic va General Training da farq qiladimi? Yoʻq, topshiriq bir xil va bir xil mezonlar bilan baholanadi.
Xulosada yangi gʻoya qoʻshsa boʻladimi? Yoʻq. Xulosa pozitsiyangizni yangi soʻzlar bilan takrorlaydi va asosiy fikrlarni qisqacha jamlaydi.
Yodlangan iboralar yordam beradimi? Tayyor shablon gaplar odatda mexanik eshitiladi va Lexical Resource ga yordam bermaydi. Tuzilmani oʻrganing, gaplarni esa savolga moslab oʻzingiz yozing.
Boshqa tillarda: العربية, Bahasa Indonesia, Português (Brasil), Türkçe, Tiếng Việt, English, Español, Русский