Gramática china: todos los temas principales por nivel del HSK

9 de octubre de 2026 · 8 min de lectura

La gramática china no son tablas de conjugación. Es el orden de las palabras más un puñado de palabras funcionales y estructuras. Lo más práctico es aprenderlas por niveles, como las ordena el HSK: en el HSK 1 y 2, la oración básica, las preguntas, la negación y las partículas; en el 3 y el 4, 把, 被 y las oraciones compuestas; en el 5 y el 6, los conectores del chino escrito. Aquí tienes un mapa de todos los temas principales, con ejemplos y enlaces a las guías detalladas.

Gramática china básica: en qué se diferencia del español

En chino las palabras no cambian nunca. No hay conjugaciones, ni género, ni plural, ni artículos: 我 es «yo», «me» y «mí», y 去 es «voy», «fuiste», «iremos» e «irían». Todo lo que en español hacen las terminaciones (quién, cuándo, cuántos) lo resuelven en chino dos cosas.

• El orden de las palabras. Quién, cuándo, dónde, qué hace, con qué. En español puedes decir «mañana voy yo» o «yo voy mañana»; en chino no hay tanta libertad: si cambias el orden, cambia el sentido o la frase se rompe. El esquema completo está en la guía sobre el orden de las palabras en chino.
• Las palabras funcionales. Partículas y conectores cortos junto al verbo o al final de la frase: indican que la acción terminó, que es una pregunta, de quién es algo. Más en las guías sobre las partículas y los tiempos verbales en chino.

Si apenas empiezas, lee primero la gramática china para principiantes: ocho reglas que alcanzan para tus primeras frases. Este artículo es el paso siguiente: qué viene después y en qué orden.

Gramática china por niveles del HSK: tabla

Los temas vienen del programa de nuestro curso, que sigue el HSK 3.0. Cada nivel tiene más; aquí van los siete principales. Otros libros pueden repartir los niveles de forma un poco distinta, pero el orden de los temas es casi siempre el mismo.

Gramática del HSK 1 y HSK 2: la oración básica

El nivel 1 descansa en tres verbos que sostienen la frase simple, y entre ellos se reparten lo que en español hacen «ser», «estar», «tener» y «haber»: 是 une dos sustantivos («soy estudiante»), 有 es «tener» y «hay», y 在 es «estar en un lugar». La negación es 不 antes del verbo, y solo 有 tiene la suya propia: 没有.

Las preguntas no cambian el orden: o se pone 吗 al final, o la palabra interrogativa va donde irá la respuesta (más en la guía sobre los pronombres en chino). Y entre un número y un sustantivo siempre hace falta un clasificador, algo parecido a «un vaso de agua» o «una hoja de papel», solo que en chino nunca es opcional.

• 我有哥哥，没有姐姐。wǒyǒugēgeméiyǒujiějieTengo un hermano mayor, pero no tengo hermana mayor.
• 你想喝什么？nǐxiǎnghēshénme¿Qué quieres tomar?
• 请给我一杯水。qǐnggěiwǒyìbēishuǐUn vaso de agua, por favor.
• 哥哥比我高。gēgebǐwǒgāoMi hermano mayor es más alto que yo.

El nivel 2 le agrega «colitas» al verbo. 了 indica que la acción terminó, 过 que ya ha pasado alguna vez (el «¿alguna vez has…?» del español), 着 que un estado continúa, y una palabra corta después del verbo dice el resultado: 卖完 «agotarse (vendiéndose)», 听懂 «entender al oír». Aquí también llega la comparación: quién + 比 + con quién + adjetivo, sin «más» y sin «muy». Y los primeros conectores en pareja: «porque… por eso…», «aunque… pero…». En español dirías solo una mitad; en chino se dicen las dos.

Gramática del HSK 3 y HSK 4: 把, 被 y las oraciones compuestas

En el nivel 3 aparecen dos estructuras. 把 no tiene equivalente en español: adelanta el objeto, antes del verbo, cuando se le hizo algo: se movió, se cerró, se rompió. Después del verbo tiene que ir el desenlace: adónde fue a parar o cómo quedó. 被 es la pasiva: a algo le hizo algo otra persona. Se parece a «fue comido por», y se usa sobre todo cuando el resultado es malo o inesperado.

• 请把书放在桌子上。qǐngbǎshūfàngzàizhuōzishàngPon el libro en la mesa, por favor.
• 蛋糕被弟弟吃完了。dàngāobèidìdichīwánleEl pastel se lo terminó mi hermanito.
• 天气越来越冷了。tiānqìyuèláiyuèlěngleHace cada vez más frío.
• 即使下雨，我也要去。jíshǐxiàyǔwǒyěyàoqùAunque llueva, voy a ir.

El resultado y la dirección después del verbo adquieren una tercera forma, la de posibilidad: 听得懂 «puedo entender», 听不懂 «no logro entender». 越来越 es «cada vez más».

Pero lo principal de estos niveles son los conectores en pareja. La oración compuesta china suele apoyarse en dos palabras, una en cada mitad: 如果…就… «si… entonces», 不但…而且… «no solo… sino también», y en el nivel 4 即使…也… «aunque», 不管…都… «por más que», 连…都… «ni siquiera, hasta». La segunda mitad (就, 也, 都) va después del sujeto y antes del verbo. El hispanohablante tiende a ponerla al principio de la frase, como «entonces» o «igual», y ese es el error más común.

Gramática del HSK 5 y HSK 6: conectores escritos y marcos fijos

Aquí casi no hay «mecanismos» nuevos: al terminar el nivel 4 ya sabes todo lo necesario para construir una frase. Lo que cambia es el estilo. Llegan los conectores del chino escrito (artículos, instructivos, cartas de negocios) y los significados conocidos ganan matices: en lugar de un simple «si», aparecen «a menos que», «en vez de… mejor», «aun suponiendo que».

• 他不但不生气，反而笑了。tābúdànbùshēngqìfǎn’érxiàoleLejos de enojarse, al contrario, se rio.
• 除非你去，否则我不去。chúfēinǐqùfǒuzéwǒbúqùNo voy a menos que vayas tú.
• 与其在这儿等，不如走路去。yǔqízàizhèrděngbùrúzǒulùqùEn vez de esperar aquí, mejor vamos caminando.
• 他之所以成功，是因为一直很努力。tāzhīsuǒyǐchénggōngshìyīnwèiyìzhíhěnnǔlìSi tuvo éxito, es porque siempre trabajó duro.

除非…否则… nombra la única condición: «a menos que… si no». 与其…不如… compara dos opciones y se queda con la segunda. 之所以…是因为… invierte el orden de siempre: primero la consecuencia, luego la causa, como el español «si tuvo éxito, es porque…». Así se escribe cuando lo importante es la explicación.

La otra mitad de estos niveles son los marcos fijos del chino hablado, que se rellenan con tus propias palabras: 贵归贵 «caro sí es, pero…». No se deducen de reglas: se memorizan enteros, junto con un ejemplo.

Cómo aprender gramática china

Con frases modelo, no con reglas. En chino no hay nada que conjugar, así que una regla casi siempre se reduce a «qué va después de qué», y eso se recuerda mejor como frase que como fórmula. Funciona bien en tres pasos.

• El tema. Una estructura a la vez y una frase de explicación: qué significa y dónde va.
• La frase modelo. Corta, con palabras que ya conoces. Escúchala, repítela en voz alta y ármala de memoria.
• Tu propia frase. Cambia una o dos palabras del modelo: «mi hermano es más alto que yo» → «hoy hace más frío que ayer». Mientras no te salga una frase tuya, el tema no está aprendido.

Y no te adelantes: las estructuras del nivel 3 se apoyan en el resultado después del verbo del nivel 2, y los conectores escritos, en los conectores en pareja de los niveles 3 y 4.

Un libro de gramática china: qué debe tener

Un buen libro o curso de gramática se reconoce por cuatro señales. Revísalas antes de empezar.

• Los temas van por niveles. De la oración simple a la compuesta, no por categorías gramaticales como una gramática de consulta. La de consulta sirve después, para aclarar dudas, no para aprender.
• Ejemplos con audio. La gramática se aprende para hablar, y una frase que nunca escuchaste no la vas a reconocer ni a decir en una conversación.
• Ejercicios para armar frases. Ordenar palabras, elegir la partícula correcta, traducir del español. Los tests de «elige la opción correcta» miden si reconoces, no si sabes construir.
• Ejemplos con palabras conocidas. Si la frase modelo trae tres palabras nuevas, estás aprendiendo vocabulario, no la estructura.

¿Estudias sin profesor? Mira cómo organizar tus sesiones en la guía para aprender chino por tu cuenta.